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Olivier DURAND, délégué aux Affaires scolaires
Nouvelles idées, nouveaux objectifs, nouvelles ambitions, maintien et renforcement de l’existant, développement des aides aux associations de parents d’élèves, renforcement de l’accueil périscolaire… Autant de dispositifs à mettre en place et à maintenir au quotidien.
Quel est le premier chantier à mettre en place ?
La conservation des quatre classes de l’école Jean Jaurès : baisse démographique et déplacement des populations ont mis en difficulté notre école pradétanne. Mais nous sommes bien décidés à faire valoir l’enseignement public et à préserver la qualité de son enseignement, la Municipalité souhaite tout mettre en œuvre pour empêcher la fermeture d’une classe supplémentaire cette année, gardant l’espoir de voir une cinquième s’ouvrir dans les années à venir. Loin d’être le seul objectif de cette rentrée, il est sans doute l’un des principaux.
Nous avons un rôle de soutien et d’accompagnement. Notre principal objectif reste de maintenir et d’améliorer l’existant. Et cela passe par le maintien de cette école. Mais il y a tant d’autres choses à faire…
Lesquelles ?
Nous avons une politique volontariste d’ouverture de l’école, et la Mairie est largement prête à soutenir des projets éducatifs, pédagogiques et innovateurs, qu’ils viennent des enseignants, des associations ou des éducateurs.
En tête de liste : continuer à faire intervenir les éducateurs sportifs dans les crèches et les écoles, contribuer au développement des animations thématiques (tels que le théâtre ou la musique) durant les pauses méridiennes ou encore développer l’aide aux devoirs.
Et du côté des nouveaux projets ?
Il s’agit de transformer les idées en réalité afin que l’école aussi devienne un lieu de vie, de développement, d’échanges et de richesses pour nos tout-petits.
Parmi ces projets : la création de véritables liens entre la crèche, la maternelle et l’école pour permettre une transition facile entre les différents temps de l’enfance, la favorisation des sorties scolaires et autres classes vertes, le renforcement du lien entre l’éducation et la culture, et de celui entre l’éducation et le sport (notamment avec l’organisation prochaine d’un cross inter-écoles), la création d’un demi poste d’animatrice à la Bibliothèque ou encore l’introduction de l’agriculture bio dans l’alimentation de nos chères têtes blondes, de la crèche à la primaire.
De plus, une éducation globale de l’enfant constitue un des enjeux prioritaires pour la réussite et l’insertion de nos enfants Pradétans, et pour faciliter le tout, nous espérons pouvoir lancer un Contrat Educatif Local (CEL) sur la commune.
Au-delà de l’aspect financier (aides et subventions) qui n’est jamais négligeable, c’est surtout un contrat qui vise à mettre en œuvre un projet éducatif conçu par les différents partenaires concernés par l’éducation des enfants et des jeunes, afin d’avoir une véritable cohérence éducative à l’échelle de la commune.
Et même si l’ensemble de ses objectifs et projets ne peut être mis en place sur un claquement de doigt, les premiers pas sont déjà fait.
Septembre 2010
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